صفحة جديدة 1
 
الرئيسية | التسجيل | الرسائل | تعديل ملفك  
  معلومات تواجدك ~  
العودة   منتديات نسائم الخليج > المنتديات الادبية - قصائد جديده - خواطر جديده - قصص منوعه - روايات طويله > ملتقى جامعة فيصل - التعليم عن بعد - جامعة الملك فيصل انتساب > تربية خاصة
 

حل الواجب الاول لجميع المواد المشتركة + صعوبات التعلم - المستوى السابع - تربية خاصة

حل الواجب الاول لجميع المواد المشتركة + مسار صعوبات التعلم - المستوى السابع - تربية خاصة - جامعة الملك فيصل انتساب تفضلو الواجب الاول نزل ب الافترااااضي...

إضافة رد
  نسائم الخليج ~  
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 11-06-2013, 01:04 PM   #1
سفير الظلام
المدير العام

الصورة الرمزية سفير الظلام

رقم العضوية : 1
انظم بتاريخ: Jul 2008
عدد النقـــاط : 10
الجــنـس : شاب
الاقامـة: Dammam
المشاركــات : 17,190  


مجموع الاوسمة: (أكثر» ...)

My MMS
افتراضي حل الواجب الاول لجميع المواد المشتركة + صعوبات التعلم - المستوى السابع - تربية خاصة

حل الواجب الاول لجميع المواد المشتركة + مسار صعوبات التعلم - المستوى السابع - تربية خاصة - جامعة الملك فيصل انتساب



تفضلو الواجب الاول نزل ب الافترااااضي...




المشتركة 138346415479341.jpg






1- منهج الانشطه لذوي الاحتياجات الخاصه


الوآجب الآول


1- المنهج التقليدي يهتم ب:
المحتوى الكمي للمعلومة
مهارات المتعلمين
المتعلم كمحور للتعلم والعملية التعليمية

تنوع طريقة التدريس


2- المنهج الحديث يهتم ب:


جميع الخبرات التي تعدل سلوك المتعلم
المادة العلمية.
طريقة التدريس الممتعة والسهلة .

الانشطة


3- من أسس بناء المنهج


المدرسة
الكتاب
الأساس النفسي

الأساس التقني


2- تصميم وتطوير الدروس


الوآجب الآول
1/ لعناصر التدريس علاقة ترابطية منطقية , لذا الترتيب الصحيح لتلك العنآصر هو- :



- التقويم فالتخطيط فالتطوير فالتنفيذ
- التنفيذفالتطوير فالتخطيط فالتقويم

-التخطيط فالتنفيذ فالتقويم فالتطوير

- التنفيذ فالتقويم فالتطوير فالتخطيط

2/ يكشف .............. لنا عن مدى نجاح المعلم فيتحقيق الأهداف بمستوياتها المختلفة


- التنفيذ
- التقويم
- التخطيط

- النشاط

3/ لتخطيط الدروس أهمية بالغة من خلال أنه
- يجنب المعلم النسيان والخطأ
- يساعد المعلم على تحديد بدايةونهاية الدرس
- يساعد المعلم على التقويم
- أ + ب + ج


3-الرياضيات لمعلم التربيه الخاصه
الواجب الاول


تمتد هذه المرحلة من سن السابعة حتى الثانية عشر من العمر، و فيهايتطور التفكير من المحسوس ليصل إلى القدرة على القيام بعمليات منطقية أثناء تعاملهمع الأشياء المحسوسة و تفاعله معها. و تعتبر هذه المرحلة البداية الحقيقية للتفكيرالرياضي:


مرحلة العمليات المحسوسة (7 – 12) سنة
المرحلة الحسية الحركية (0 – 2) سنه

واتمرحلة ما قبل العمليات (2 – 7) سنه

واتمرحلة العمليات المجردة (12 – 15) سنة
القدرة على تجميع الاشياء التي لها نفس الخصائص. وهي من أول المهارات التي يكتسبها الطفل:
التصنيف
العد
العدد
المقارنة

عندما يواجه التلميذ صعوبة في استيعاب الرياضيات و انخفاض فيالتحصيل، فإن أول ما يجب عمله:
تشخيص حالة التلميذ و تحديد سبب الضعف، هل هو عضوي أم نفسي أم اجتماعي.
اعطاء التلميذ وقت أطول ليتعلم الرياضيات

اعطاء المعلمدورة في طرق التدريس

استخدام الوسائل المحسوسة لتدريس

مسار صعوبات تعلم
1-الموهوبون ذوي صعوبات التعلم


الواجب الأول


1-الموهوبون يبدأون الكلام مبكرا عما هو معتاد ,هذا من خصائصهم ...


أ) الفكرية
ب) الوجدانية

ج) الإبداعية

د)الجسمية



2 - من المشاكل الاجتماعية التي يعاني منها الموهوبون ..


أ) الكمال
ب) الذاكرة البصرية الفائقة

ج) تعلم الواقع

د) جميع ما ذكر صحيح




3- يعتبر الموهوبون أصحاب قرار ,وهذا من خصائصهم ..


أ) الفكرية
ب) الوجدانية

ج) الإبداعية

د) جميع ما ذكر صحيح

2-استراتيجيات تعليم صعوبات التعلم



الواجب الاول
1- تستند التربية الخاصة إلى مجموعةمن المبادئ التي لابد من مراعاتها ومنها :
أ- أن التربية الخاصة المبكرة أكثر فاعلية من التربية في المراحلالعمرية المتقدمة .
ب- أن التربية الخاصة تتضمن تقديم برامج تربوية فردية
ج- أن الفرد من ذوي الحاجات الخاصة يؤثر على جميع أفراد الأسرةوالمدرسة
د- جميع ما ذكرصحيح



2- يشير مصطلح البدائل التربوية إلى :
أ - المكان التربوي الذي يمكن أن يتعلم به الأفراد ذويالحاجات الخاصة .
ب – طبيعةالبرنامج التربوي ونوعه ومحتويات البرنامجج – الاختصاصي الاجتماعي ، الاختصاصيالنفسيد – لا توجد إجابة صحيحة
3- للدمج التربوي ( الأكاديمي ) أنواع عديدة من أهمها :
ا- الصفوف الخاصة .
ب- غرفة المصادر
ج - المعلم الاستشاري
د - جميع ما ذكر صحيح

3- صعوبات التعلم الاكاديميه





س1/ من أكثر الصعوبات الأكاديمية انتشاراً؟
أ / صعوبات الحساب
ب / صعوبات ا لقراءة
ج / التهجئة والتعبير الكتابي
د / صعوبات الكتابةس2/ من الصعوبات غير الأكاديمية؟
أ / الكتابة
ب / الحساب
ج / القراءة
د / الانتباه
س3/ نسبه من يعانون من صعوبات القراءه منالتلاميذ ذوي صعوبات التعلم ؟
أ / 60-70%
ب / 30-40%
ج / 10-20%
د / 20-30


------------------------------------

علم النفس الفسيولوجي
1- مادا يدرس علم النفس الفسيولوجي؟
فسيولوجيا الظواهر النفسية
الشخصية
الدوافع
جميع ما دكر

2- تعتبر أصحاب النزعة الطبيعية الوقائع السيكولوجية
أشياء
حالات شعورية
أنماط مثالية
جميع ما دكر

3- تعتبر المنطقة الرمادية في الجهاز العصبي
مناطق تضم المحاور وأغلفتها
مناطق تضم الخلايا العصبية الأصلية
أعصاب
حزم خارج الدماغ




العذر والسموحه ودعواتكم لي




pg hg,h[f hgh,g g[ldu hgl,h] hglajv;m + wu,fhj hgjugl - hglsj,n hgshfu jvfdm ohwm

سفير الظلام غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
حل الواجب الاول مواد مسار صعوبات التعلم - المستوى السابع - تربية خاصة - جامعة الملك ف سفير الظلام تربية خاصة 0 11-06-2013 01:08 PM
حل الواجب الثاني لجميع المواد المشتركة + صعوبات تعلم - المستوى السابع - تربية خاصة سفير الظلام تربية خاصة 0 11-06-2013 12:53 PM
حل الواجب الثاني لجميع المواد المشتركة + اعاقة عقلية - المستوى السابع - تربية خاصة - سفير الظلام تربية خاصة 0 11-06-2013 12:47 PM
حل الواجب الثاني لجميع المواد المشتركة + اعاقة سمعية - المستوى السابع - تربية خاصة سفير الظلام تربية خاصة 0 11-06-2013 12:42 PM
الواجب الاول لـ مواد التخصص ..صعوبات التعلم - المستوى الخامس تربية خاصة سفير الظلام المستوى الخامس - تربية خاصة 0 12-09-2012 07:23 PM


الساعة الآن 09:25 PM


Powered by vBulletin® Version 3.8.9 Beta 3, Copyright ©2000 - 2018, Jelsoft Enterprises Ltd. TranZ By Almuhajir
توبيكات مزاجي ● عرب فيديو ● منتديات أنثى المشاعر ● مقالاتي ● شركة الصقر والراجح ● جناحي (مطور مواقع ويب)